一 专业领域适用于环境监测与治理技术专业，可供资源环境与城市管理等相关专业参考。二 入学要求高中毕业生或具有同等学历者。三 学习年限3学年。
四 培养目标及规格（一）培养目标本专业培养适应我国社会主义新农村建设需要，德、智、体、美全面发展，具备环境监测与治理技术的基本理论、基本知识、基本技能，同时具有良好的职业道德和创新精神，能从事环境监测、污染治理、环境评价、水质管理部门、城镇供水及水处理部门、市政管理、环境管理等方面的高素质技能型专门人才。（二）人才规格 1、职业道德(1) 具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识。(2) 牢固树立“资源节约型，环境友好型”的社会理念和献身环境治理的专业思想。
(3) 具备人文和科学素养、良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理素质。(4) 具备吃苦耐劳、爱岗敬业的工作作风和积极进取、刻苦钻研的科学态度。(5) 具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。
(6) 具有较强的交际能力、团队精神和社会适应能力。(7) 具有正确的就业观和自主创业精神。2、职业技能(1) 能够进行污染治理工艺的基本设计与施工。
(2) 能够在环境监测与治理的专业岗位上进行实践操作。(3) 能够使用常规监测仪器对室内环境、土壤环境进行检测并提高监测报告。(4) 能够运用环境监测与治理技术对城市、区域和工矿企业废水、废气、固体废物和其它污染源进行监测并提出治理方案。
(5) 能够独立分析和解决环境污染治理的实际问题，从事环境监测和污染治理、污染控制设备的安装、运行、管理、维护。(6) 能够严格按国家强制性技术规范对农产品进行质量安全监测。(7) 能够运用城市生态原理进行城市规划与设计。
(8) 能够运用环境监测与治理技术从事环境评价(9) 能够进行文献检索和资料查询，了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态，从事初步的环境科学研究。(10)能够从事环保企业日常管理和运行管理。(11)能够把握科技脉搏坚持自学独立获取知识适应岗位的职业要求。
3、职业知识能应用计算机进行环境污染治理工艺的基本设计和工程设计；能运用专业英语知识了解发达国家的环境监测与治理技术；能运用仪器分析知识进行仪器使用与维护，能运用环境监测理论（包括土壤、大气、水、室内环境）指导环境监测并提出监测报告；能运用农产品质量安全知识指导农产品质量安全监测；能运用环境污染治理技术进行废水、废气、固体废弃物处理；能运用环境监察、环境化学、环境评价知识进行环境评价，提出环境评价报告；能运用现代企业管理方法和理论进行环保企业日常管理和运行管理；五 就业方向各城市、乡镇的水质管理部门及供水部门；各厂矿企业（冶金、制药、化工、建材等）环境管理、污染治理及监测分析岗位；各市县污水处理厂；各级环保管理部门；各环境工程公司、环境保护科研机构、咨询服务、环境评价等单位；其它与资源、环境相关的部门。