一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握机械设计制造及其自动化专业基本理论、基本知识，具备进行机械产品设计制造的应用能力，能在工业生产第一线从事机械产品的设计制造、科技研发、运行管理和经营销售等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的，具有较强的适应能力和创业能力、创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1.素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养；具有良好的心理素质和健康的体魄。
2.知识和能力要求
（1）较系统地掌握本专业的基本理论、基础知识和专业技能，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计、机械制造、自动化控制基础、计算机技术等基础知识；
（2）具有本专业必需的工程制图、设计计算、实验分析、测试分析和基本工艺操作等基本技能；
（3）受到现代机械工程师的基本训练，较系统地掌握机电产品和系统的设计、制造及其控制的基础知识和实践技能；
（4）能正确把握本专业的科学体系，了解本专业学科前沿的发展趋势；
三、学制与学位授予
四年授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、工程材料与成型工艺、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、机械制造装备设计、液压与气压传动。
五、实践环节
实践环节包括课内实验、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1.课内实验主要有机械原理、机械设计、工程材料与成型工艺、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、液压与气压传动等实验。
2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、金工实习、机械设计课程设计、机械制造技术基础课程设计、数控加工实习、生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）等。
3. 第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查、科技竞赛等。
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